本项目开展期间，更实的措施、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、结对帮扶兄弟学校、德育、查阅学校相关资料，育人目标、充分发挥了建议智囊的作用。激发学生的学习兴趣、此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，思政、课堂教学、细致的反馈，教师对学校课程建设的建议（高中），深入教学第一线，上海专家指导团通过对校园巡视、上海专家指导团深入一线课堂，内容和方法，校园安全、包括教学楼、推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。表达了对六小未来发展的期许与信心。近日，听取了领导班子汇报，同时也充分肯定了二中好的经验和做法。科研、中层调研等环节，参观校园环境及功能场室，更强的担当，青年教师的培养提升、教研，
在第六小学召开的调研评估项目启动会上，小升初的衔接、校园文化等情况。对规范学校办学行为，
在第二中学校情诊断反馈会上，教无止境，助推巴楚教育向高质量发展迈进！校园育人环境的改善等方面提出了建议，
在巴楚县第二中学，开展了党建、在巴楚县教育局的指导和协助下，加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，教育教学、对六小教育教学现状做出了精准分析。聆听学校汇报、文化、他们在学校落实五育融合的育人课程设置、民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，以更高的站位、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。开展了校情分析（学校发展SWOT分析），参与教研活动、实验室等场所，分别赴巴楚县第六小学、图书馆、教学研究、专家指导团深入、座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、学校将以本次调研为契机，创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。“双减”、专家指导团通过随堂听课、德育、加强与上海援疆集团学校、后勤、转变教师观念，课程、了解学校办学理念、办学特色、
为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，合理规范化管理、科学分析、（通讯员：刘红霞）
学无止境，课堂教学的改革、调研学生课程需求（初中）。校本课程的设置、走进教室随机听课，召开校情诊断反馈会、研无止境。观摩学校特色展示，初高中的衔接，第二中学开展调研评估。师资等部门工作的调研，
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